几位大儒已经开始考虑拼音的应用了。

“若是在《广韵》、《韵略》、《千字文》、《孝经》之上用拼音标注，那蒙童只要会此拼音，即使没有先生授业，也可自学识字，简直方便至极！”

“嘿嘿。”听师父这么一说，唐奕忍不住乐了。

随手拿起桌上的《蒙学》课本，“我已经用上了。”

“用上了？”

杜衍接过翻开，发现第一课就是拼音，随便往后一翻，果然！

无论是题目，还是正文，都已用拼音标注。可以说，只要学会了第一课拼音注音法，后面的课文不需要教，蒙童自己就可以在家阅读。

“不错，不错！”杜衍连说两个“不错”，就把课本交给其他人，让他们也看看。

范仲淹也知刚刚错怪了唐奕，正要说几句赞扬之辞，不想，尹洙拿着唐奕那本《蒙学》突然惊声道：

“这第一篇作文是你所写？”

“是……”

好吧，抄着抄着，唐奕脸皮也就厚了。

尹洙没说话，又往后仔细翻看，待大概看完，才把课本递给范仲淹。

“拼音注音法加之此文，大郎可为蒙学之宗师矣！”

众人不禁疑惑，什么作文得尹师鲁如此之高的评价，可与拼音注音法同日而语？于是都凑到范仲淹身边一同观瞧。

范仲淹翻开的那一页赫然写着：

《三字经》。