众玩家在教室里待了一下午，每个人都皱着眉头表情严肃。

书中的错别字呈现方式各式各样，有同音字写错，谐音字写错，偏旁部首写错，或者多一笔少一笔的情况，甚至还有读音错误。

“现在印刷书籍之前都不检查一下吗。闭着眼工作啊。”有人忍不住吐槽。

“咱也不知道，这书让小朋友看了不是耽误孩子么。”

“唉，又错了一个。绝不放弃和决不放弃，我以为都是对的写法呢。”有人哀嚎，痛哭自己再度失去的积分。

“真是书到用时方恨少。我此刻万分想念《汉语词典》。”何以解忧，唯有翻词典。

“可别贫了，都仔细着点，体力差不多了就吞个体力丸。”董明哲回头叮嘱自己的组员。

此刻唐溱溱正卡在一个读音问题上。

一组词语中，“糊”的各种读音。

其他都好说，不过面糊中的“糊”字，成功成了拦路虎，让唐溱溱掉了积分。

还不等痛惜辛苦赚来的积分，模糊的“糊”又伸出了它恶作剧的小脚丫。

唐溱溱：西湖的水，我的泪。能不能别动积分……

“面糊（四声）：糊作四声时，释义为样子像粥的食物。好的，记住了。”真的是日常不规范发音的锅，平常一直念“面糊（二声）”。

就像平时我们爱吃的馄饨的饨（tun轻声），多数人尤其北方人就念作（dun四声）。

模糊的“糊”念作轻声，含糊的“糊”也同样。

有的时候读音是受各地方言影响，然后耳濡目染就认同本地读音，直到上学时老师给纠正过来一部分。

所以说学好普通话很重要，至少应该知道字在不同词语里的正确发音，而不是模棱两可糊弄了事。

在读音问题上吃了两堑的唐溱溱深觉自己的普通话等级还需提高。