如今中华的总理大臣已经变成维仁，因为年纪的关系，孔洪已经没有太多的精力去处理国家政务。而维仁正值壮年，精力充沛，并且在治理国家上，有其独到之处，处理政务方面公私分明，面对问题时十分果断，这些都是陈绍让他当总理的原因。

总理大臣作为中华政界的二号任务，可以说是一人之下，万万人之上。虽然很多决议都需要得到陈绍的同意，但权柄也十分巨大。这就需要一个能真心为民的人来担任，而且这个人还必须具有治理国家的才华。

陈绍只是决策者，并不是执行者。不管是军政哪个方面，对部下的才能，陈绍都要求得很严格。他可不想中华变成：天才的政策由蠢材来执行，蠢材的政策由天才来执行。

不管是哪一点，对一个国家而言，都是一种灾难。第一种是政令不通，或者政令被错误的解读，执行起来和原本既定的目的相违。不但达不到原来的政策目的，也有可能会引起一些不好的后果。

第二种是更是灾难，决策者在蠢材手中，可以想象，那些由蠢材颁布的政令会引发什么后果。就算是由天才来执行的，那也一事无补，因为决策者高于执行者。

这两个问题一直都是陈绍避免的，他可不想自己辛辛苦苦建起的大好局面遭到破坏。一只苍蝇可以毁了一锅汤，陈绍要极力避免苍蝇出现在汤中。

所以一直以来，陈绍就对手下的人要求特别严格，对自己要求更是严格。严于律己，才能律人。

第二百六十九章 接班人

随着时间的推移，原本的中流砥柱都会渐渐老去，年轻一辈渐渐的成熟，办事也越来越沉稳。中华上下也形成了新旧替代，如今也不是当初创业之时，缺少文化干部，缺少教师和技术工人。二十几年的不间断努力，扫盲工作进展速度很快。每年不单单有大批的优秀毕业生进入各个领域，发挥他们的才干。一些自发学习的百姓，也都有不错的成绩。

这些人不单单有大学生，也有各个技术院校的毕业生。他们是建设这个国家的基础，是国家的未来。

在教育方面，陈绍也增加了一个新科目，为了满足那些自觉扫盲的百姓，补学部门应运而生。他们是专门来教授那些上了年纪的百姓读书认字，让他们更多的去了解科技以及文化知识。并且学成之后，也可以参与考试，达到了成绩要求，也能拿到和普通学生一样的毕业证书。

百年大计，教育为先。一代人崛起不算什么，时间总在流逝，只有保证世世代代强大，才是真正的崛起。

陈绍这教育方面做得很彻底，不只是因为他主管教育部门，而是他必须要给这个民族带来真正的发展际遇。教育资金都是皇室支出，除了建校外，其他都由皇室负责。这里面压力不小，要不是背后还有龙腾集团在支持，陈绍也根本无法每年都拿出一笔天文数字般的资金，去满足全国每年庞大的教育支出。

在当初建国之际，陈绍就利用自己的权利和声望，颁布了一项命令：以后不管岁月更迭，时光变迁，国民教育永久免费，费用必须由皇室支付，皇室主管教育，其他部门不能越权。

这则命令是陈绍考虑再三才决定下来的，并且很快就传遍全国。这是陈绍用硬性的命令告诉自己的后代，教育为先，也必须抓在自己手中。这里面有私心，也有公心。陈绍也不希望向后世一样，中华大地私办学校层出不穷，这样就能扼杀大部分私办学院。

陈绍不担心中华打不赢第二次世界大战，但陈绍不希望国民的素质低于其他国家。也不希望华人以后受人尊敬是因为国家的军事实力，而是希望所有的华人在行为举止方面，别再让西方列强说是没有开化的野蛮人。