第一题是判断加点字注音，考了哄这个字的第一声，包括哄笑、哄动、起哄和哄抬这几个字，还有着和露这些常用的多音字，纪时只能靠着平时在课堂上的积累去答。

最近他偶尔也会看看央视的新闻，这些词他平时都不太注意，但是一旦刻意去看节目的话，就会发现出现的频率还挺高的。

不管怎么说，央视的主持人念错的可能性都很低。

第二题考的是错别字，对此纪时表示，在数学物理已然进入天书模式的高三，语文考试的内容依然和小学没有什么区别。

遗憾的是，即使是注音、错别字和语病这种简单的题型，纪时也没有十足的把握。

就三个字，凭感觉～

复习语文的时候，纪时也向班里的学霸讨教过语文的学习方法，学霸只给了他轻飘飘的这三个字。

很玄学，很说不准。

纪时觉得比较麻烦的是文言文，苏省还比较爱考文言文断句和翻译，不过他们平时做的模拟题和真题里的文言文难度倒还算适中，一般爱用唐宋以后的散文，唐宋八大家的，明清的，因为文风相对质朴好懂，不会让人看到考卷就卧槽这啥玩意儿。

他们那年高考的数学就差不多是这样，当时纪时的考场在z中附属的初中，考场里有人考着考着就哭出来了。

在一整张语文试卷里，默写题果然属于送分的题型，不过写的时候也需要仔细，有一个错别字一题就没分了。

比如这首杜甫诗的

古诗词鉴赏和阅读理解就属于纪时很不擅长的模块了，但很遗憾，在高考考场上它们都是必考，纪时只能硬着头皮把一首七言诗翻来覆去地读，琢磨诗人想表达的离愁别绪，然后艰难地把考卷上留的格子填满。