他道别完，人却没走，像个被罚站的超龄高中生一样姿势规矩地在走廊站着，等沈言班主任出现。

过了一会儿，早自习铃打响。

沈言坐在倒数第二排靠教室后门的座位，能听见走廊传来的声音，先是班主任老秦的高跟鞋由远及近哒哒叩击地面的声音，随即，是王大海土苏土苏的低音炮把老秦叫住了：“您好，请问是秦老师吗？”

“是我，您是学生家长？”老秦脚步声顿住，说话声响起，沈言忙竖起耳朵贴在门上听。

“我是沈言同学的哥哥……表哥。”王大海扯了个谎，见秦老师没有表示异议，便向秦老师说明了沈言昨天脚不慎扭伤活动不便的情况，意思就是想帮沈言请几天课间操和体育课的假。

一般来说老师只认学生父母，表哥这种级别的所谓“家长”并没有和老师沟通学生状况的权利，然而秦老师从高一上学期就开始带这个班，对沈言家的特殊情况有了解，知道沈峻辉对孩子一直是能不管就不管，加上王大海其人与旁人交流时自带质朴诚信光环，方圆五米范围内一切人形生物每秒增加2点信任值，所以秦老师并没难为王大海，只简单追问几句便放过了他。

这星期不用做间操也不用体育课跑圈啦！由于脚确实已经不怎么疼了所以连自己都忘了这茬儿的沈言趁秦老师从后门走到前门这短短几秒的空档给王大海发了条微信：“哥哥我太爱你了！”

王大海摸出手机，腿一软，差点儿跪走廊上。

老秦走进教室，沈言用桌上摞成长城的书挡住老秦视线，继续观察手机屏幕。

王大海的微信界面上方不断出现“对方正在输入”的字样又消失，却好半天什么都没发过来，沈言窃笑，适时地又发了一条：“谢谢你帮我和老秦请假，哈哈。”

王大海半是失望半是松了口气，道：“应该的，你好好上自习。”

沈言发了个比心的表情包，在老秦走过来之前把手机往桌膛里一划拉，一脸认真地写起数学课外拓展的习题集——老秦是数学老师，而且每天早自习班主任都会来巡视，所以沈言固定在早自习时学数学，没有哪个老师不愿意看见学生认真对待自己教的科目，加上沈言整体成绩中下游，但数学确实学得挺好，在老师面前又是一副乖巧嘴甜的样子，所以秦老师对他观感还不错。

秦老师走到沈言座位旁，让沈言把伤脚给自己看看，沈言便挽起裤腿展示了一下自己涂了红花油的脚踝，秦老师点点头，没说什么，转身走开了。

恍恍惚惚的一上午捱过去了，中午王大海简单吃了口饭便驱车前往心理咨询中心。他在等候室等了半个小时，才忐忑不安地走进咨询室。

心理咨询师是一个挺年轻的小姑娘，也或许只是显年轻，王大海在一个姑娘面前笨嘴拙舌地不好意思说自己那档事儿，后来在咨询师百般安抚引导下，才把自己二十九年来的人生经历简要说明了一下，随即怀着宛如向警方招认罪行般的心态磕磕绊绊地把自己这些天对沈言种种不正常的想法和冲动一股脑说了出来，最后，王大海怀着必死的心情小心翼翼地问：“我这样是不是很不正常，算不算是……心理变态？”

小姑娘先是没答话，而是定了定神一秒扼杀笑意，换上一副专业且冷静的表情！

王大海用力眨了眨眼，觉得自己刚才仿佛在这位年轻女性的脸上捕捉到了一丝类似于慈祥老姨母看见年轻小辈儿谈恋爱时才会露出的欣慰笑容……