以及秀才，举人，进士会越来越多，职位就那麽几个，一定会泛滥。

到时候一定要解决。

那如何解决？

如今写的，便是如何解决。

首先提高识字率，这根本不用多说，天齐国朝廷也是持支持态度的。

百姓们识字了，于国于民都有好处。

后面便是说不要以举业为重，而是要细分大家的工作。

分为文科跟理科。

文科又细分为各个方向。

理科同样还有无数细分。

让每个学生都能找到自己的所长。

最后达到圣人说的，因材施教。

那麽多字，那麽多文章。

用这四个字就可以概括了。

因材施教。

学问无大小。

不管是现实的考量，还是按照圣贤道理来说，这都是可行的。

纪元很少这麽重视一篇文章。

就算给自己辩解蒸汽机，橡胶草的文章，都没有这样仔细。

不过他也知道，自己这回信递给徐大人，徐大人肯定还会召来翰林院衆人来商讨，最后拿出一个最切合实际的方案。

不过可以预见的是。

有各地开设工科教学的开端。

后续的推动，不会太难。

新皇那边，大概率不会反对。

毕竟这是先皇还清醒时就在思考的问题。

否则当年殿试，也不会出这样的题目。

他来解决自己父亲都未解决的难题，对新皇来说，其实是件喜事。

新皇今年不过三十六，当太子或许年纪大了，但当皇上，还是年富力强的时候。

至于顽固派？