有时他抄到欲哭无泪，落笔手抖，便会嚎阿澈救我。我就托着腮帮他回忆，今天上课是不是又说了什麽不该说的话，惹子房不高兴了呢？

换他一句悲鸣与怒吼：“我哪知道说哪句话他就不高兴了？！”

沉寂片刻后又弱弱问我：“我可换伏念掌门为师吗？”

“这怎麽可以！”我连连摇头憋着笑假装严肃地看他，“儒家讲究的是一以贯之，有始有终。”

人绝望到一定程度时，也就没有力气挣扎了。认了命的一三兄撑过了一个冬天，学识未有明显进步，倒是练出了一手好字。年夕王翦将军收到他的信函还大为高兴地回笔一封，夸张良教子有方。

一三兄盯着他爹的手笔沉思了半天，迟疑地问我，教子有方是这样用的吗？

我想笑又怕他恼羞成怒，于是摆摆手为他倒盏酒：“家书嘛，计较这麽多做什麽？”

他倒有板有眼道：“如切如磋，如琢如磨。字字句句都是要学要思的。”

我一听切磋二字，便再忍不住笑起来。

“你笑什麽？”

“没什麽。”

“瞎说——澈必有事瞒我。”

“瞒你又如何？今天的书抄完了吗？”

“你简直欺人太甚。”