我看你们杨树湾发过不少关于如何稻田养鱼养鸭种蘑菇木耳，还有林下养鸡养鸭养兔子还有养猪跟木耳、蘑菇种植立体结合的文章，但是比较零散，没有彙聚到一起。

现有的农民夜校教材缺乏了这些实例作为佐证，显得比较干巴巴。

所以我们出版社希望农民夜校能够组织起来，将两方面进行融合，理论联系实际，再出一批教材。要具体到细节，多采访进行劳动实践的社员，大家多谈谈切身体会跟自己的心得经验。假如有插图的话，效果会更好。”

祠堂里头的社员们集体傻眼了。

不是，这个意思，是让他们也写书？

妈呀，不就是种庄稼养禽畜嘛，这点儿事情也值得写书？

大家欢喜的不得了，从来没想到写书这种事情居然能跟自己扯上关系。

大队书记直接就朝着祖宗牌位拜了三拜，当机立断，直接安排起吴老师：“这个事情你来负全责。”

然后他又指何东胜，“东胜对情况比较了解，你就抓着他用。”

前头那些文章有不少就是何东胜写的，没法子，能够把事情跟原理写清楚写透彻的农民实在不多。

大队的青壮年主要从事工业生産跟在外头跑来跑去联系工作，种田种地的基本上都是中老年人，何队长只好能者多劳。

“画画你也找他。”

大队书记今儿真是欢喜的不得了，就连必须得去县里头当干部的重担子都不能压垮他的脸了。