再多的有口皆碑，再多的奖状，也不能为他们赢取一个正式身份。没有正式身份做保障，他们连工作都像是偷来的，做什麽事情都不敢挺直腰杆。

既然乡村留不住，跟随知青返城大潮一并回乡呢？

工作要怎麽解决？80年代初期之所以严打是因为社会动员。社会动乱的主要导火索除了人们日益增长的物质文化需求与相对落后的生産力之间的矛盾之外，其实最直接的原因就是返城青年太多，工作岗位太少，无所事事的年轻人聚集在一起就会出事。

在这样的时代背景下，没背景没文凭的田雨又要怎样在城里头立足？

爱情高尚又现实，她跟胡杨之间本来就存在着身份差异，可以说是两个完全不同的阶层。

也就是这个时代的特殊性让他们成为并肩作战的战友，从而産生感情。可是这个特殊时代一旦消失，现实存在的差距就会一览无余。

没有一段感情在无法并肩作战之后，还能长久存在。妻者，平也，必须得是跟丈夫平等的关系。

读书上学是拉小差距最好的机会，也是实现阶层逆袭最快最有效的手段。在这个高学历人才急剧匮乏的时代，尤甚。

余秋帮撅着嘴巴的田雨扎小辫子，慢条斯理道：“再说了，你不是一直担心自己学识有限，不能更好的教学生吗？你要是考上了师範学校，经过系统的学习成长为一名优秀教师，重新回到杨树湾教书，不是可以给学生更多帮助吗？”

田雨愁眉苦脸：“可是我走了的话，学校要怎麽办？校长他们忙不过来的。”

余秋从善如流：“你忘了吗？咱们杨树湾现在通船了。大队书记都发了话，以后三年级过后就可以接着去石桥口或者公社上小学。不行的话，等你毕业回来以后，咱们再扩建学校。”