以及，郑亦修。

当然，最后几个字被林晓娜咽回了肚子里。

五月底。

临床医学院的学生没了暑假，陆陆续续赶往实习医院。

各奔东西。

言冬早就听说，附院的老师大多都是本校老师，更加体谅学生。

只要做完手头的工作，空闲的时间就可以自己看书，对准备考研的同学十分友好。

所以，当她踏入第一个科室的那天，并不紧张。

直到心内科教她认清现实。

“言冬，走，跟我去39床问病史。”

“言冬，8床拉个心电图。”

“言冬，把23床的出院证打出来，找他签字。”

“言冬，19床请消化科急会诊，你去打个电话。”

……

的确是做完工作就可以看书，但这工作，它做不完呀！

言冬的带教老师是个今年才开始单独收病人的年轻女医生，姓陈，住院医师，没有带教规培生的资格。

因此，身边只有言冬一个实习生忙上忙下。

每当言冬结束工作回到宿舍，室友们都已经早早洗漱好，要么玩儿游戏，要么收拾书去学习室。

她的五个室友，有两个是同系不同班的同学，她们轮转的第一个科室是内分泌科。

带教老师和善，工作也少。

另外三个是临床专业的，去了骨科，虽然活儿多点，但上头基本都有规培的师兄师姐在。

人啊，不能攀比。