班主任也没有她描述得那么伟大。

她知道，只有同学主动欺负白巧，女孩才会偷东西报复。

但她只罚白巧。

因为其他学生有家长护着，体罚打骂，都有所顾虑。

学生打架，她作为班主任又不能不管。

所以她选择将矛盾，全部转移到白巧身上。

刻意模糊前因，放大白巧的过错。

抓恋童癖的事，班主任一直很积极。

她去保安室看过监控，里面没有一段录像，可以证明刘老师是恋童癖。

医务老师也告诉过她，学校没这种人。

班主任不相信。

或者说，她享受被学生和老师追捧的感觉。

每次她抓恋童癖，英语老师都会夸她，是正直善良的人。

她在网上曝光这件事，会得到一群人的支持。

班主任无聊枯燥的人生中，终于有了一丝不一样的色彩。

平凡渺小的她，成为了与黑暗斗争的勇士。

至于那些学生，故事更加简单。

他们确实会关心白巧，只是关心的时间点都很特别。

白巧被家暴，他们掀开她衣摆，围观她的伤痕。

她被罚站，中午不能吃饭。一群孩子跑到她身边，边吃盒饭边安慰她。

在血弄脏裤子时，指着她的屁股，在操场上大喊，“你漏汤了，白巧，你漏汤了！”

在孩子们眼中，白巧是一个工具人。

想做勇敢强大的勇者时，就将她想象成坏蛋，欺凌辱骂。

想做善良温柔的天使时，就揭开她的伤口。把她弄哭，展示自己的善心。

白巧、刘老师、英语老师、班主任，学生。

他们都不干净。

————

医务老师的故事讲完，办公室陷入一片死寂。闪电划过漆黑的天空，照亮厉鬼们苍白的脸。

在一声雷鸣过后，所有厉鬼都怒吼起来。

“你放屁！我是为了保护白巧，才杀死的白家四口！你怎么能这么污蔑我！！！”

“我的死和前夫没有关系，我都留下遗书了，你还要我怎么证明！”

“你比那个侦探，更加自以为是。我很闲嘛！我浪费那么多时间精力，不就是为了保护学生！”

“你自己都说了，是白巧先骂的人。凭什么白巧的报复是报复，我们报复就是霸凌！”

岑笙抱着手臂，静静听着他们互相指责。

从站位就能看出，医务老师和在场众鬼的关系，都很一般。

她厌恶白巧，瞧不上刘老师，不喜欢班主任，看不惯学生鬼。