教导主任走近了，微微有些气喘却还能端着强硬的架子，“跑什么！打了架不认错，还敢跑！”

秦歌小声嘀咕，“被逮了还不跑的那是傻逼。”

“你说什么！”教导主任声音又拔高了两分。

“没什么没什么，”秦歌霍然回神, 吊儿郎当的冲教导主任笑，“我说我们错了，不该跑的。”

见他态度良好，教导主任拧在一起的眉头稍松了一点儿，“说说，为什么打架？”

秦歌怕温扬太实诚的来上句“想打”，于是赶在他开口前就接过了话头瞎扯，“老师，您听说过一句诗吗？横看成岭侧成峰，远近高低各不同！”

教导主任被说的一头雾水，但还是点点头，“听说过，但这跟你们打架有什么关系？难道是因为争论题目意见不合？”

秦歌：“……”

老师果然太看得起他们了。

秦歌侧头咳嗽两声，“不是，我只是想和您说，有的时候您看到我们在打架，其实换个角度，也许就不一样了。打架，也是种运动！我们刚刚升入高三，还不太适应，压力太大，需要这样一种方式来发泄…”

秦歌越说越有思路，恨不得现场给教导主任来个八百字小论文分析“如何正确疏导高三学生压力”。

其他三人都不约而同的抬起头看向了还在滔滔不绝的秦歌还有已经被说到懵比的教导主任，眼里闪出奇异的光。

申夜忽然就有点儿手痒，想揉揉秦歌的脑袋。