这一瞬间，宗叡脑海里闪过无数内容，最终定格在：你昨天不是还在担心云望舒能否适应现代社会吗？——现在来看，至少在“日常生活”方面，他做得很好。接下来，就是人际相处方面了。

这是人家真心实意写出来的东西，要是自己看过之后表现得平淡，兴许会打击到云望舒，甚至影响他日后和其他人的相处。

就像他和同事们对大一刚入学的孩子，总是会显得更宽容一点。

想通这点，“宗老师”笑道：“仪景，我之前就知道你字写得好。现在总算见到你认真写出来的东西，这才发现，你写得比我以为得还要好。”

厨房里，云望舒唇角矜持地勾起，说：“还行吧，不过不如宗兄的字流畅明快。”

说着，依然用期待的眼光看宗叡。

宗叡知道，这是在希望自己对文章内容做评价。

客观来说，青年写得的确挺好。总得来说偏向散文，粗读下来宗叡的第一个感觉就是舒服流畅。而这份感觉，无疑是来自其中细节到音韵的种种对仗。

更让宗叡惊喜的是，里面用的各种典故竟然都出自当下世界，甚至有十分之六七都来自自己的课堂。

云望舒是在很认真地夸他。这么一篇文章，他不知道写到多晚。

虽然作为被夸的对象，看到文章难免有些不好意思。但是，只要把“当事人”这个立场摘出去……

宗叡笑道：“之前你说自己在书院，我只想着你会写科举用的策论。没想到，你才华远不止于此。”

不就是夸人吗？他也会。

这句之后，宗叡从文章的整齐排列的句式夸到安排细致的用词，再开始夸云望舒选择的那一个个典故。当然，他职业病上来之后，也提出几个小问题。并非文章撰写方面，而是：“这个地方，换一个典故可能更合适……”

云望舒这会儿已经端着粥碗出来了。看他眼神明亮的样子，宗叡觉得，对方这会儿可能很想拿笔把自己说得话记下来……但这也太夸张了，他拒绝，一定拒绝。

所以宗叡以一种很顺手的姿势把筷子塞在云望舒手里，果断说：“先吃饭。”

云望舒看起来有点遗憾，但还是乖巧点头。

宗叡又说：“怎么想到做饭了？我原本想着早上下楼去买。”

云望舒理所当然道：“宗兄不是说‘一码归一码’吗。昨晚那顿，是你的‘一码’，今早的，就是我的了。”又笑了，“你尝尝，味道怎么样？”

味道当然很好。

云望舒出身大家，按说平日绝轮不到他做饭。但是，“轮不到”不代表他看不到。

加上从各种杂记里读来的各地美食做法、来现代社会之后从各种渠道看到听到的食物处理方式，他虽然还没怎么动手，在理论上却已经小有心得了。

而在把理论转化为实践方面，云望舒也没有掉链子。