【哈哈哈哈虽然没注意那些宫女太监，但没一个出戏的。】

【就是一种真实、自然，很朴实的。】

【蒲老师和东方老师也演的超级好啊！很有世外高人的感觉！】

【难怪时灵灵让人去种地。】

【据说靳畅为了演好，真去医院当了护工。】

【不是流于形式，是真正去体验生活。】

【一部好的作品，是大家共同努力做出来的。】

【我觉得，《衣锦还乡》有三大问题。】

【第一，正确的孝。也是传统讲的中庸，不左也不右。】

【第二，女性的独/立，就算是古代，好像必须依附男性。】

【第三，状元郎的定位。在皇帝跟前很嫩，在两位高人跟前还小。】

【但皇帝看到他的潜力，高人看到他的未来。】

【这种蓬勃的生机，这种和谐。】

【这，才是深层的意义。】

【对年轻人，是期待，是压担子，是磨练。】

第356章 ，你细品

【什么意思？】

【这是教育家叶老说的。】

【妈！你看出来了吗？】

【你个不孝子，说什么？】

【不，其实能看出来，只是很容易忽略了，没去总结。】

【对！皇帝对状元郎的期待，不是放他回去就完了。随时可以召他回朝。】

【什么意思，不是回家了吗？】

【你们太小看皇帝了！这不是个普通的皇帝！】

【几个老人看好状元郎，他是传承。】

【这小子配做老夫的女婿。】

【看的不是状元郎，是内在的一些东西。】

【我读书少，还是没明白。】