崔玉舒两个眼睛成了蚊香眼，他呆愣了好久，摸了摸自己的脑袋，道：“你问我？我怎么知道？”

说着又喃喃了起来，“有教无类……这真得可行？不，不，中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也……”

“所以圣人才说要因材施教。”

师爷接话道：“学生去看了下，那识字班只要想学的都可以去，他们从学写自己名字开始，然后是自己想说的话，说这样认字学起来非常快。而县学的课堂学生也去了。那些乡绅子弟在左弗那儿学了一套切音之法，称作拼音，以京津一带口音为准，分了四个声调，借鉴西夷文字，将所有字都表上了声，那拼音之法学上三月就能掌握，再认起字来，只需读那西夷注音……”

“什么？！”

崔玉舒惊得站了起来，“西夷文字？！她，她这是要做什么？！要做什么？！圣人文字都不要了吗？！这是数典忘宗啊！”

“尊翁莫要激动。那西夷文字不过是工具尔，也不是真的西夷文字，只是听说是受这启发，用来给我中华文字注音而已。”

顿了顿又道：“只是这法子着实有些匪夷所思。据县学教授汉语拼音的乡绅子弟们说，一个目不识丁之人，只要学会了这拼音，三个月后，给一套注音的书就能按着注音全部读出来。一年以后，就能给人写家信，读话本了。”

崔玉舒被惊到了，“当真如此神奇？那，那以后这天下读书人岂不是都成了她左弗的门徒了？”

“应该也不会吧……”

师爷也白了脸，“如果是那样，岂不是成圣了……”

“识字班还教什么？”

崔玉舒又道：“我听说她在县学设的那课堂除了教认字外，还教算术，还有什么科学？”

“是。”

师爷忙道：“学生都打听清楚了。那识字班就只教认字，若有兴趣学其他的，可以去县学听公开课，听上一月后，若是成绩优异，可进成人班深造。”

顿了顿又道：“儿童则无此规则，只要想上一律收。另外，听知县衙门那边的人说，开春后，左大人准备组织人造学堂，识字班也要开展到各乡村。”